Verlangen 1 · Betekenisvol leven

Weten waar je voor leeft

Steeds meer mensen, vooral jongeren, zoeken naar zin en betekenis. Wij geven die zoektocht taal en bedding.

Het probleem

Zingeving is een privéproject geworden. Dat gaat niet iedereen goed af.

1 op 5

Nederlanders ervaart een zingevingscrisis (Ipsos I&O/Trouw, 2024)

*Bron: SCP, TNO, CBS, Ipsos I&O

De cijfers

1,6 mln
Nederlanders met burn-outklachten (TNO, 2022)
1 op 4
werkenden van 18–34 jaar met burn-outklachten

Niet iedereen in de samenleving heeft evenveel toegang tot bronnen van zingeving. Er bestaat een duidelijke relatie tussen sociaal-economische status (SES) en de mate waarin men zich in staat voelt betekenis te geven aan het leven. Voor deze kwetsbare groepen is zingeving niet alleen een spirituele behoefte, maar een noodzaak voor veerkracht. (TNO, 2023; VWS, 2020–2024)

De onderlaag

Vier krachten versterken elkaar

Niet toevallig zijn dit de vier verbindingen die een leven betekenis geven: met je hart, met de ander, met de natuur en met een groter verhaal.

  • Zinloosheid

    wegvallen van richtinggevende betekeniskaders

  • Innerlijke onrust

    de always-on en on-demand samenleving versnippert de aandacht

  • Ontkoppeling

    ecologische vervreemding: we leven in ons hoofd, los van de natuur

  • Eenzaamheid

    doorgeslagen individualisering dunt de sociale bedding uit

  • Zinloosheid

    wegvallen van richtinggevende betekeniskaders

  • Innerlijke onrust

    de always-on en on-demand samenleving versnippert de aandacht

  • Ontkoppeling

    ecologische vervreemding: we leven in ons hoofd, los van de natuur

  • Eenzaamheid

    doorgeslagen individualisering dunt de sociale bedding uit

Wat als we die verbindingen niet aan het toeval overlaten, maar er samen aan bouwen?

Ons verlangen voor

2035

We ervaren betekenis in het dagelijks leven.

Niet als luxe, maar als iets normaals: in gezinnen, buurten, scholen, zorg en werk. Weten wie je bent, waar je voor leeft, en dat je niet alleen hoeft te dragen.

  • Ik doe ertoeWaardigheid
  • Ik hoor erbijVerbondenheid
  • Ik kan van waarde zijnBijdrage

Projecten

Welke projecten zijn actief?

Alle projecten en vacatures

We organiseren al. Doe mee. Hieronder de lopende initiatieven.

In opbouw

Zingeving op school

In opbouw · 2025–2030

100.000 leerlingen per jaar in aanraking met zingevingsvragen.

Bekijk het project
Zoekt partners

Zingeving in de zorg: de mens achter de klacht

Zoekt deelnemende zorgorganisaties · verkenning start begin 2027

Wat schuurt: Onder veel zorgvragen ligt een levensvraag. De meeste zorgverleners zien aandacht daarvoor als hun taak, maar weten niet hoe ze dat gesprek voeren. In de palliatieve zorg zegt 21% onvoldoende handvatten te hebben om een existentiële crisis te herkennen en te begeleiden (IKNL, 2024).

De opgave: Praktische handvatten voor zingeving in zorgrelaties. Met organisaties uit verschillende zorgsectoren werken we uit wat professionele nabijheid in hun praktijk vraagt. Samen ontwikkelen we leertrajecten voor huisartsen, verpleegkundigen, psychologen en sociaal werkers. We bouwen voort op wat er al is, zoals de Centra voor Levensvragen.

Opgaven

Openstaande opgaven

Trekker gezocht

Zingeving in de zorg

Wat schuurt: De zorg kijkt naar klacht en diagnose, niet naar persoon en levensverhaal. Zingevingsgesprekken passen niet in de DBC-systematiek en geestelijke verzorging buiten de instelling is niet structureel gefinancierd. Palliatieve patiënten hebben veel behoefte aan zingevingsaandacht, maar die blijft structureel uit.

De opgave: Zingeving wordt een normaal onderdeel van goede zorg: tijd voor het trage gesprek, geestelijke verzorging in alle zorgsettings, en professionals die de vraag durven stellen: “Wat moet ik van u weten als persoon om u goede zorg te geven?”

Vacatures

Draag een van deze opgaven

Rol voor opgave 1.1

Projectleider Zingeving in de zorg

Jij bent: iemand uit de zorg of zorginnovatie die weet hoe veranderingen op de werkvloer echt landen.

Reageer
  • Pilots opzetten in de brede zorg (huisartsen, wijkteams, thuiszorg, ouderenzorg, ggz) rond de vraag “Wat moet ik van u weten als persoon?”
  • Geestelijke verzorging buiten de instelling helpen financieren

Rol voor opgave 1.2

Projectleider Levenskunst op school

Jij bent: een onderwijsvernieuwer, docent of curriculumontwikkelaar.

Reageer
  • Samen met scholen en lesmethodemakers lesmodules levenskunst ontwikkelen en uitrollen

Nieuws en inzichten

Beweging in beeld

Alle artikelen

Verdieping

Analyse, strategie en visie 2035

Drie documenten die de urgentie onderbouwen, de strategie uiteenzetten en de toekomstvisie schetsen.

01

Analyse · Urgentie

Van leegte naar betekenis

De behoefte aan betekenis is intact, maar de infrastructuur om haar te voeden viel weg. Vier krachten ondermijnen precies de vier verbindingen die het leven betekenis geven.

02

Strategie

5 actielijnen van leegte naar betekenis

Een fundamentele shift in hoe we omgaan met de gezondheid van de ziel.

03

Visie 2035

Welvaart is mooi, maar zonder hoop en betekenis worden we leeg.

Een gezonde samenleving bouwt aan waardigheid, verbondenheid en bijdrage.

Agenda voor het Hart

Contact

Neem contact op

Vertegenwoordig je een organisatie, wil je als professional bijdragen of ben je gewoon nieuwsgierig? Neem gerust contact op.

Doe mee →

Regieteam

Jos LeijenhorstWouter de Vos